文明之花结硕果

林朝晖

一曲动人的歌

那是一个阳光明媚的早晨，我在晋安区文明办何时雄副主任的陪同下，到晋安区未成年人心理健康辅导站采访。采访的前夜，我把介绍晋安区文明办的材料粗略看了一遍，发现他们这些年取得的成绩还真不少。比如全国科普示范区、全国计划生育优质服务先进区、国家生态区、全省社区建设示范区、四届蝉联省级文明城区、全市首个全国绿化模范区等等。

带着敬意，我与何时雄开始攀谈。何时雄是军转干部，性格豪爽，快人快语，像个北方汉子。也许是因为我俩都是军人出身，讲起话来特别投缘，他在出发的路上津津有味向我说起了文明办所做的工作，全是触角伸到晋安区街头巷尾的琐事，这让我大为惊讶。原先，我一直认为文明办干的工作主要是“务虚”，完全没料到他们干的都是实实在在，具有真材实料的工作。

谈笑风生间，我们来到了晋安区未成年人心理健康辅导站，心理健康辅导站是文明办创建文明的重要组成部分，总面积近600平方米，6间辅导功能室外观整洁、设备先进。

接下来的时间，我与心理健康辅导站蔡锋和程丽红咨询师进行交流。交谈中可以看出，她们对自己从事的工作充满了热爱，蔡锋用最简洁的两个字概括了心理健康辅导站的工作：共情。共情指的是一种能深入他人主观世界，了解其感受的能力。在与他人交流时，能进入到对方的精神境界，感受对方的内心世界，将心比心，经常换位思考，时刻反省自我，做到真诚交流、真情体验对方的感受，并对对方的感情作出恰当的反应。

这些年，晋安区未成年人心理健康辅导站积极开展针对未成年人的个体咨询和团体咨询，做好未成年人的个别心理辅导工作，为来访的未成年人提供咨询，对来访者在成长、学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对个别有严重心理障碍和心理疾病的未成年人，及时识别并转到医疗机构。

针对未成年人出现的心理行为问题，心理健康辅导站工作人员主动走出咨询室，来到学生和家长中间，为他们授课。

为了帮助小学高年级学生树立情绪管理理念，蔡锋老师到象园街道为223位高年级学生做了“我的情绪我做主”的主题讲座。蔡锋老师通过动漫和图片告诉大家情绪的分类，接着把台风类比作人的情绪，在台风过境后，如何疏导、宣泄情绪。然后开始做情绪管理的分享，比如意志控制法，注意转移法，认识改变法，来预防管理情绪台风。最后引发同学们思考，台风除了带来灾难之外，有哪些好处，让学生们认识接纳情绪的另一面，不管是伤心还是难过都是正常情绪，使同学们更深层次地了解到如何去管理自己的情绪。

针对学校一起孩子负气离家出走事件，心理健康辅导站工作人员配合学校连续举办多场特殊家长会，为家长们及时送上一场亲子教育讲座，帮助家长们深层次剖析少儿成长的心理变化过程，指导家长如何接纳孩子在成长过程中发生的心理变化，并采取相应的家教策略。

……

一堂堂精彩的课，一个个面对面的沟通，一次次心与心的碰撞，她们用真诚打开了一扇扇紧闭的心扉。她们默默地工作，默默地奉献，用自己的心血唱出一曲动人的歌曲！

一首赞美的诗

我采访的第二站是晋安区王庄街道砌池社区，社区董升书记热情接待了我们，那是个干事情风风火火的女子，讲了一口顺溜的福州话。谈吐中，我了解到近年来王庄街道砌池社区工作任务完成十分出色，邻里守望无疑是她们工作中的一个亮点。

砌池社区有786位老人，其中空巢、孤寡老人占45人。空巢老人孤独寂寞、生活艰难，存在一定的心理及情绪障碍，他们渴望有人陪伴、有人问候。社区工作人员和志愿者为空巢老人相互关照牵线搭桥，拟定了一帮一服务空巢老人的行动。

经过几年来的实践证明，“一帮一”邻里守望行动，切实让现代社会空巢老人感到空巢不空心。

72岁的庄阿姨从工厂退休之后，一直住在砌池社区一间小平房里。看到老人家平常性格有些孤僻，砌池社区确定了一位邻里志愿者与她结对子。有一天，老人在家中摔倒昏迷，与老人结对的志愿者发现老人没出家门，敲门没有应答，觉得情况异常，立即联系社区。社区马上组织人员赶到庄阿姨家中，发现老人家躺在地上奄奄一息，社区随即拨打120，紧急送到医院后，经过抢救，老人转危为安。

从晋安区王庄街道砌池社区走出后，我们来到福州新店新秀社区，接待我们的是社区书记阮瑶。她二十多岁，长得文文静静，讲话轻声细语不温不火，在与我们的交谈中，我们了解到她刚当妈妈，家住王庄，每天早晨七点半就要出发，晚上六点半才下班，起早摸黑干工作，根本照顾不了刚出生的孩子，幸亏孩子有家人照料。说到这里，阮瑶的眼里有泪水的闪动，但当她说起自己的工作，又充满了自豪与满足。

新秀社区各项工作都很出彩，尤其是社区微官网。

新秀社区所辖的几个小区都是2006年后建成的纯住宅小区，辖区范围大，管理难度高。为解决这一矛盾，社区主动引进了“社区微平台”项目，建立起社区微官网。刚开始为了推广微信，社区工作人员上门一户户介绍，后来随着活动的举办和居民们的口口相传，粉丝也越来越多。从最初的200多个粉丝，发展到现在已有2300多个。社区微信通常每周一期周刊，每逢周五推送最近一周来的社区新闻、便民信息、最新的政策资讯和活动预告等。通过微信公众服务平台的社区公告功能，克服了死板教条的宣传方式，只要关注了社区微信服务号，就能收到即时消息提醒。同时，每期选择一条科普类知识，通过最受居民喜爱的“有奖问答”形式，向居民普及知识，并从中抽取幸运居民送出小礼品，实现线上线下互动，扩大宣传面。

我打开社区微官网，一条条温馨的短信映入视野：1、联席共建，美丽新秀；2、给你一条捷径，靠近孩子的心灵；3、八一献礼，向最可爱的人致敬。

朴素真挚的短信温暖着居民的心扉。

新秀社区其他工作也开展得有声有色，居委会为了满足社区居民文娱活动的需求，每周五下午把会议室让给社区老人合唱队练歌，还专门为合唱队配备了两名工作人员当“秘书”，帮老人们端茶倒水、印制歌本、拍照摄影。社区还常常给社区居民带来“小惊喜”，比如：拗九节到来时，社区书记、主任为社区老人端上社区工作人员亲手煮的拗九粥；端午节来临时，工作人员利用午休时间给居民们准备了粽子……

见一叶而知秋，窥一斑而知全豹。晋安区共管辖三十多个居委会，区文明办的工作人员扑下身子抓工作，与每个居委会的工作人员一道为创建文明城市辛劳地工作着。拗九节、端午节、清明节、春节、元宵等中华民族传统节日，各个社区都会组织“我们的节日”系列主题活动，把社区、公园、学校当做自己的舞台，文明办工作人员现场指导，开展丰富多彩的活动，让大家在欢声笑语中，共同感受传统文化的魅力，拉近居民彼此之间的距离，提升社会主义核心价值观。

居委会的工作很普通，在大多数人看来，都是些鸡毛蒜皮的事情，但晋安区各居委会的工作人员在文明办的认真指导下，把小事当做大事业来干，成为了文明的传播者，道德的践行者，社会风尚的塑造者，把文明新风传递到晋安区的每一个角落，大大提升了居民群众的幸福指数。

一堂永远在路上的讲座

孔子问礼、孔融让梨、缇萦救父、行佣供母……“晋安区道德讲堂总堂”走廊外一幅幅通俗易懂形象生动的漫画引得我驻足观看，何时雄对我说：“我们在这里建文化墙，就是想让前来听课的百姓走过时，在潜移默化中受到教育，提高精神境界。”

从走廊进入晋安区道德讲堂总堂，我感到了震撼，道德讲堂总堂很大，足以容纳一两百个听众。何时雄告诉我，道德讲堂总堂由晋安区委文明办主办，各级文明单位承办，特邀福州市文儒书院孔海钦院长、福州阳光心理服务中心林瑞龙主任、晋安区进修校林发城副校长等各领域的专业导师，还有来自工作一线的普通干警、社区工作者、越战退伍老兵等身边的普通人前来授课，提升公民思想道德修养和文明素质。同时，他们还将道德讲堂与道德模范、“身边好人”巡讲相结合，邀请福建省道德模范、民俗专家方炳桂和福建“身边好人”林锦如加入，到社区、校园、单位开展系列宣讲活动，让听众受益匪浅。

以下是我采撷的几个讲座——

为弘扬传统文化，引导人们修身律已，孔海钦院长讲“家风孝道”，他侃侃而谈良好的家训、家规、家教对一个人成长的重要性，让听众明白家风的涵养，其实是人格的涵养；娓娓道来如何对待父母、长辈、亲戚、儿女，让听众明白大孝可安邦平天下，小孝可治家。

福建省道德模范、民俗专家方炳桂讲“福州的春节习俗”，方老绘声绘色地讲解福州春节期间民间传统祭祀风俗，并用福州话唱春节的歌曲，还与现场的群众互动，答疑解惑，获得了大家的阵阵掌声。

心理学专家林瑞龙老师围绕考前心理焦虑的行为表现以及如何减轻心理压力两个方面，向同学们传授了如何科学应对考试压力，适时调整不良情绪，正确对待中考。

晋安区进修校林发城副校长等一大批专家就“如何做一名合格的共产党员”、“如何在工作中践行人民警察核心价值观”、“说说我身边的好人和模范”等主题展开宣讲，引导公职人员投身道德实践活动，不断提升道德修养，引领社会文明。

一堂堂让听众的心灵受到了洗涤。

一个长了翅膀的梦

我采访的最后一站是福州市新店中心小学。来之前，何时雄主任告诉我，晋安区文明办有一项很重要的工作就是对未成年人进行思想道德教育。新店中心小学对未成年人进行思想道德教育别出心裁，他们与文明办密切沟通，通过写家风家训的书法，让学生在书写中受到教育，对学生培养良好的思想道德，文明礼仪的形成具有积极作用，久而久之书法便成了学校的特色品牌。

学校的赵时彬校长热情接待了我们。说起抓书法教学，赵时彬校长用“打铁还需自身硬”来形容，他说，书法教育刚刚起步时，举步维艰。书法师资成了头疼的问题。学校采取“请进来，走出去”的方式，挑选书写功底不错的老师参加天津神州书画院的书法教师培训，聘请著名书法家到校指导教师的书法训练，有效促进教师的专业成长，引领教师从基本笔画、偏旁部首到间架结构，从钢笔字、粉笔字到毛笔字，辅以字帖练习，教师的书法基本知识和基本技能大大提高。

为了让全体教师都参与到练字中来，学校每学期划拨一笔经费作为写字教育的专项资金，要求教师每周练一张毛笔字，一张钢笔字，一份粉笔字，并建立传、帮、带制度，要求能者倾其能，学者悉心领会，结对子的教师，每学期和对方互相切磋，探讨写字教学方面的问题，在互帮互学中以优带差，以点带面，实现教师写字的规范化、水准化；教学方法的进步化、科学化。几年下来，教师从“学写字——会写字——写好字——教好字”，铺开一条行之有效的道路。

“滴水穿石，水到渠成。”有力的保障，营造了学校浓郁的书香之气，勤勉、奋发，练就了教师深厚的书法底蕴。

晋安区是全国写字教育实验区。学校根据区教育局的部署，坚持“全面落实，注重个性发展”的原则，每周设立了一长五短的写字课。即每周一节四十分钟的写字长课和五节二十分钟的写字短课。请具有一定书写技能、擅长写字的教师担任指导。短课可对长课中的书写技能、技巧作补充、拓展、练习。为了能快速地让孩子们书写上轨道，学校挑选写字最精湛的教师对一、二年的学生进行每周一次的专训。从最基本的双姿抓起，教给孩子最基本的书写技巧，激发孩子们学习书法的兴趣，调动学习的积极性，夯实写字的基础。同时，每个年段还设定年段培养目标，每个班级培养数十名写字优秀学生，利用课余时间，每周增设两节写字特长生辅导课，因材施教，发展个性，百花齐放。

为了让全体的师生都能感受到浓浓的墨香，学校倾力打造出墨香环境。学校走廊上、过道里、班级里，一幅幅精美的书法作品挂在上面。那些都是历届学生优秀的书法作品，不仅提升了学校教学的文化品位，也带动了全体学生。近年学校又开辟了书法作品展示宣传栏。将书写有进步的学生作品展示其间，让孩子们看到自己的学习成果，提高自信心。

功夫不负有心人，这些年，他们在书法方面取得硕果累累。2001年学校被中国教育学会书法专业委员会授予“全国写字实验学校”；2002年授予“全国书法艺术学校”；学生参加各级各类书法竞赛每年获奖达五百多人次，全校有百余位学生获得书法等级考试四级、五级证书，千余位学生分别获得一、二、三等级考试证书，学校荣获“全国写字学校”“全国书法艺术实验校”、“国家级规范汉字书写教育特色学校”、“书法教育示范学校”等荣誉。晋安区开展写字比赛以来，学校第十七次蝉联晋安区小学生写字、书法比赛团体冠军。

最近几年，每逢春节等节日，学校“小书法家”在老师的带领下，到附近社区、五一广场等地开展写春联活动，为居民送上祝福，他们的书法虽然没有著名书法家那样龙飞凤舞，但一撇一捺之间透着功力，深受居民的欢迎。

我问赵校长：“写书法会不会让学生分心，影响学习成绩？”

赵校长用非常肯定的口吻说：“不会，学书法能陶冶情操、励志养德。并让孩子们看到自己的学习成果，发现自我价值，让梦想插上飞翔的翅膀，成为一个儒雅之人，有根之人！”

采访结束时，赵校长意味深长地说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。开展书法教育，利在当代，功在千秋。”

我的身子微微一颤，心里暗暗地做起了假设：假如时光倒流，让我回到小学年代，真想到福州市新店中心小学上学，跟着老师学书法，让自己当书法家的梦想插上飞翔的翅膀！

采访结束了，但我的心却平静不下来。晋安区文明办工作开展得有声有色，取得丰硕成果，那是因为有区委和市委文明办坚强有力的领导；有一帮默默无闻干事业的工作者；有一批只问耕耘不问收获的基层工作者。正是他们的齐心协力，才有现在的成绩，我期待晋安区的文明工作来年更上一层楼，文明之花更加绚丽地绽放！

（原载于福建省炎黄文化研究会、省作协“走进八闽”文化采风系列之《走进晋安》，本文稍有改动；图片来源于“晋安新闻网”，如有侵权请联系删除）